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Dispositifs de transitions professionnelles : quels constats et recommandations du
L'IGAS vient de publier son dernier rapport en mars 2024, qui évalue les dispositifs accompagnant les transitions professionnelles. Découvrez quels sont les éléments clés qui émergent de ces travaux. Source link
6 CAROUSELS OUTILS POUR L’EVALUATION EN FORMATION
🎯Voici une compilation de 6 ressources en format "CAROUSEL", pour vous aider à perfectionner vos techniques d'évaluation et à découvrir de nouvelles idées : 🛠️🌟 1- Le résultat en formation 2 - Des indicateurs pour évaluer les acquis 🗨️ 3 - La méthode A-E-I-O-U pour évaluer les acquis formatifs🧑🏫 4 - Le feedback post-évaluation 📖…
France VAE | FAQ
CandidatsLa VAELa VAE ou Validation des Acquis par l'Expérience vous permet d'obtenir un diplôme, si vous avez eu des expériences professionnelles, personnelles ou bénévoles qui correspondent aux compétences attendues. Pour en savoir plus, vous pouvez lire cet article.Les parcours de VAE réalisés avec France VAE sont financés puisque les frais de dossiers, d'accompagnement, de complément…
En Auvergne-Rhône-Alpes, une feuille de route pour l’illettrisme
Signé en 2020, le plan régional illettrisme d’Auvergne-Rhône-Alpes porté par l'ANLCI arrive à son terme fin 2024. En préfiguration du prochain plan, une feuille de route régionale portée par une nouvelle gouvernance est validée et vise à former largement les acteurs au repérage et à l’accompagnement des situations d’illettrisme. Source link
Risque de fraude visant les OF présents sur Mon compte
La rédaction de Digiformag a été alertée via Les acteurs de la compétence d’un nouveau risque de fraude sur le portail Moncompteformation. Nous vous transmettons le message de la Fédération et nous comptons sur la collaboration de tous les organismes de formation pour diffuser ce message. Si vous souhaitez en savoir plus et échangez avec…
quelles obligations avant l’inscription ? Droit de vie ou de
Nous sommes consternés à chaque fois que l’administration (DREETS/DRIEETS) annule la déclaration d’activité au motif que l’organisme de formation (OF) ou le CFA n’a pas respecté les obligations légales qui lui incombaient avant l’inscription du stagiaire ou de l’apprenti.Soyons clairs, il s’agit de l’article L.6353-8 du code du travail, qui doit recevoir application « avant l’inscription…
Infirmier de Bloc Opératoire : Changement de certificateur pour le
Les modalités d’application de l’arrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au DEIBO dans le cadre de la VAE ont été modifiées par la Direction Générale de l’Offre de Soins (DGOS) courant avril 2024, et sont depuis mises en œuvre conformément aux lignes directrices transmises à l’ensemble des DREETS. Vous pourrez trouver…
Renforcement du contrôle sur les organismes de formation
Ce nouveau texte précise le contrôle effectué notamment par les Opérateurs de compétences (Opco) dans le cadre du "service fait". Il précise et détaille également l'ensemble des données nécessaires à l'établissement du bilan annuel des certificateurs Qualiopi. En effet, chaque année, les organismes certificateurs et les instances de labellisation doivent établir leur bilan annuel au…
QuiForme, une nouvelle fonctionnalité disponible sur le référentiel des organismes
Le référentiel QuiForme développé par le Réseau des Carif Oref, est un outil recensant les organismes de formation professionnelle et les centres de formation d'apprentis. Préalablement, il suffisait d'un numéro de SIREN/SIRET, du nom ou du numéro de déclaration d'activité pour retrouver un organisme de formation, et obtenir l'ensemble de ces informations administratives, et habilitations.…
[Replay] Certification professionnelle : comment prendre en compte le handicap
Le 16 avril 2024, le Centre-Inffo en partenariat avec Lafayette Associés proposait un webinaire sur la prise en compte du handicap dans les référentiels et les évaluations. Source link
Calendrier des séances de la Commission en charge de la
La Commission de France compétences, en charge de la certification professionnelle annonce son calendrier des séances pour la période de mai à décembre 2024. Les dates mentionnées ci-dessous ont été approuvées en séance plénière le 25 avril 2024. Elles sont communiquées à titre informatif et peuvent être modifiées en fonction des exigences du calendrier. …
intégrer la VAE dans votre plan de formation
Dans un contexte professionnel où la cartographie des compétences devient un levier stratégique, la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) s’affirme comme une voie incontournable pour la valorisation des parcours individuels. La reconnaissance des savoir-faire acquis au fil d’un profil professionnel n’est pas seulement une démarche administrative, mais une véritable stratégie d’entreprise visant à optimiser…
ce que les traducteurs automatiques peuvent apporter aux élèves
Les traducteurs automatiques de langues peuvent être des outils d’apprentissage. À condition de savoir s’en servir et de les intégrer dans une palette de dispositifs pédagogiques. Parviendrez-vous à maintenir votre attention jusqu’au bout de cet article ? Pourrez-vous ignorer les notifications de votre messagerie ou les publicités et suggestions d’articles qui peuvent surgir au gré des…
Ifé – Veille et analyses
L'autorité éducative N° 20 mai 2024 portrait Auteur(s) : Marie Gaussel Télécharger la version intégrale (version PDF) Résumé : L’autorité à l’école a mauvaise presse. D’un côté, certain·es lui reprochent de ne pas être assez exercée — elle aurait été « abandonnée » au profit de la permissivité —, de l’autre, d’autres confondent son usage avec l’autoritarisme, qui consiste…
Tout sur l’ingénierie pédagogique : le guide complet
L’ingénierie pédagogique est l’art de concevoir des formations efficaces. Elle comprend l’analyse des besoins, la conception des programmes, la création des supports et l’évaluation des apprentissages, dans le but d’optimiser l’enseignement et l’apprentissage.Les modèles d’ingénierie pédagogique les plus utilisés incluent ADDIE (Analyse, Design, Développement, Implémentation, Évaluation) et SAM (Successive Approximation Model).Ces approches aident à structurer…
Agenda – L’évaluation par les pairs passée au crible à
Partager, s’inspirer, découvrir des pratiques innovantes… À l’occasion de la première édition des Journées de l’évaluation par les pairs, prévues les 13 et 14 juin à Montpellier et organisées en collaboration avec l’EdTech ChallengeMe, les enseignants, les chercheurs et les professionnels de l’éducation sont invités à partager leurs expériences autour de l’évaluation par les pairs.…
Concepts pédagogiques #21 – l’alignement pédagogique
L’alignement pédagogique est un principe de conception de formation proposée par le pédagogue australien John B.Biggs dans son ouvrage “Teaching for Quality Learning at University“, publié en 1996. S’inscrivant dans le courant constructiviste, son ambition était de proposer un modèle pour concevoir des formations universitaires de qualité, dans une logique de construction des connaissances par…
Le bilan carbone de la formation – FormaRadio
S'abonner : Email | AFFEN&Co 330, la Collégiale de l’AFFENavec Sophie MALADRI, responsable de l’offre RSE PME de KPMG Qu’est-ce que l’empreinte carbone d’une formation ?Comment la calculer ?Comment organiser des formations écoresponsables ? Source link
Intégration : priorités 2024 pour les primo-arrivants dont les réfugiés
Conformément à la loi sur l'immigration du 26 janvier 2024, une instruction du ministère de l'Intérieur fixe 5 priorités à la politique d’intégration des étrangers primo-arrivants, dont les personnes réfugiées, pour 2024 : finaliser le déploiement du programme AGIR et en assurer le pilotage intégrer les étrangers par la langue, par le travail et par…
Enseignement.be – News
Le processus de Bologne expliqué en vidéo Qu'est-ce que le processus de Bologne? En quoi ses outils favorisent-ils la mobilité étudiante? Une vidéo, accompagnée d'une fiche d'information, sensibilise les étudiants à ces mécanismes peu connus. Peu de futurs étudiantes et étudiants connaissent le processus de Bologne et ses principaux outils : l’organisation des…
Publication du décret sur les conditions et modalités d’éligibilité des
Le texte était attendu depuis le début de l'année, celui-ci fixe les conditions d'éligibilité des permis (hors poids lourds) au CPF. Ainsi, les épreuves théoriques et pratiques de l'ensemble des permis pour les véhicules motorisés légers sont finançables par le CPF : si l'obtention du permis répond à un projet professionnel, ou la sécurisation du…
[Webinaire] Sous-traitance dans les formations digitales : quelles sont les
Rendez-vous le 23 mai 2024 de 11h30 à 12h30 pour participer au webinaire sur la sous-traitance dans les formations digitales organisé par le Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD). Source link
Transition écologique et formation : le point sur les dispositifs
La transition environnementale en marche transforme les métiers de nombreux secteurs, impliquant l'acquisition de compétences nouvelles, accentuant parfois les difficultés de recrutement pour certains métiers déjà en tension. Il existe des opportunités pour les entreprises, les salariés, les personnes en reconversion, qui souhaitent s’engager dans la transition écologique. Centre-Inffo propose une synthèse sur les dispositifs…
De bonnes relations entre artisans, apprentis et CFA (baromètre)
La CAPEB et le CCCA-BTP publient leurs baromètres sur la vie des apprentis et la vie des entreprises. Ces derniers révèlent des résultats encourageants concernant la motivation des entreprises artisanales du bâtiment et des apprentis, mais aussi quant aux relations avec les centres de formation. Il y a une semaine, Constructys (OPCO de la construction),…
